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El sistema de aprendizaje NeuroTracker es un método científico para mejoras aceleradas en el rendimiento neurofísico. Esta técnica patentada se desarrolló durante varios años a través de profesor Faubert con atletas de élite estadounidenses, canadienses y Europa. Aquí tendremos una idea de de qué se trata.
NeuroTracker generalmente produce curvas de aprendizaje fuertes en todas las poblaciones, ya sea para artistas de élite como estrellas deportivas y fuerzas especiales militares, o para poblaciones de menor funcionamiento, como personas mayores y niños con discapacidades de aprendizaje. Esto se ha establecido a través de 700 NeuroTracker en todo el mundo, así como a través de 40 estudios NeuroTracker .
Debido a la previsibilidad de estos efectos de condicionamiento, cualquier factor que influya en el entrenamiento NeuroTracker se puede revelar en la curva de aprendizaje.
Un ejemplo de esto es un próximo estudio en la Universidad de Regina . El investigador principal Kim Dorsch quería averiguar si el rendimiento mental de los jugadores de fútbol fue ayudado o obstaculizado por el ruido de la multitud que los jugadores experimentan en el estadio. Probó dos grupos de jugadores de fútbol en NeuroTracker , un grupo sin ruido y el otro con los triunfadores de las multitudes.
Los puntajes iniciales NeuroTracker fueron similares, pero después de 18 sesiones, el grupo de ruido había subido constantemente a puntajes superiores. Por primera vez, esto demostró que el ruido del estadio podría tener un efecto de aumento en las funciones cognitivas y de aprendizaje de alto nivel de los atletas.
Por otro lado, en 2012, se descubrió que incluso los atletas de élite en la cima de su juego podrían ver obstaculizado su aprendizaje simplemente poniéndose de pie. Este descubrimiento lo hizo el profesor Faubert cuando probó los mejores equipos de la NHL, EPL y Rubgy y vio que algo andaba muy mal en las curvas de aprendizaje de uno de los equipos de la NHL (línea rosa abajo).
Cavó más profundo y descubrió que el jugador del equipo había realizado todo su entrenamiento NeuroTracker de pie, mientras que todos los demás equipos entrenaban según las instrucciones, sentadas. Solo la carga cognitiva adicional de equilibrio mientras estaba de pie era retener el enfoque mental completo de los atletas. El profesor Faubert describió la importancia de este hallazgo,
“Una idea clave que descubrimos fue que incluso las diferencias pequeñas y simples en el entrenamiento pueden afectar la capacidad de un atleta para mejorar su rendimiento. Los recursos mentales involucrados con el equilibrio y la propiocepción para estar de pie claramente inhibían la capacidad de estos atletas para desempeñarse y adaptarse a nivel cognitivo. Esto es bastante notable dado que los recursos mentales involucrados son de muy bajo nivel en comparación con los deportes. Me quedó claro hasta qué punto están entrelazadas las habilidades motoras físicas y las capacidades cognitivas”.
Al demostrar cuán útiles podrían ser las evaluaciones cognitivas, el hallazgo abrió una nueva vía de investigación del rendimiento neurofísico.
Aunque inicialmente parecía que el entrenamiento cognitivo aislado produjo el mejor aprendizaje, esta fue solo la primera pieza del rompecabezas. Otro estudio con atletas olímpicos en el centro catalán de alto rendimiento en Barcelona, mostró que las tareas complejas podrían integrarse con éxito con NeuroTracker . La clave era el tiempo.
En un programa NeuroTracker de 26 sesiones, la capacitación progresó de estar sentada a de pie, a una tarea de equilibrio compleja. Aunque la posición y el equilibrio impactaron las puntuaciones NeuroTracker , los efectos fueron solo temporales. Esto se debe a que los atletas habían completado por primera vez el entrenamiento de 15 sesiones sentadas. Esto permitió a los atletas adaptarse rápidamente a las tareas duales y realizar NeuroTracker en niveles en los que normalmente estarían si solo sentaban. La investigación mostró que con la carga de entrenamiento correcta con el tiempo, se podrían lograr nuevos niveles de rendimiento neurofísico.
El profesor Faubert cree que esto se debe a que NeuroTracker proporciona consolidación para el cerebro, preparándolo para el aprendizaje. Esto está respaldado por la evidencia de NeuroTracker que aumenta de manera sostenible la actividad de las ondas cerebrales de manera asociada con una mayor neuroplasticidad.
Este vídeo da una idea de cómo la formación de doble tarea puede evolucionar con el tiempo:
Aquí también podemos ver cómo se pueden adaptar las tareas duales para satisfacer las necesidades de rendimiento específicas de un deporte:
Un desafío importante en el entrenamiento es simular la presión a nivel de competencia en el entrenamiento. No importa lo duro que sea el entrenamiento, el entrenamiento físico por sí solo no es suficiente.
En contraste, el sistema de aprendizaje NeuroTracker permite a los entrenadores superar progresivamente los límites del rendimiento. Esto se debe a que NeuroTracker siempre prueba a los atletas en su umbral mental. Cuando las habilidades físicas se pueden dominar bajo carga cognitiva, pueden transferir al rendimiento superior en el campo cuando más importa. Con los principios clave del entrenamiento de consolidación seguido de la integración progresiva de tareas duales con especificidad de rendimiento, ¡el cielo es el límite!
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