NeuroTracker se integra perfectamente en diferentes programas y se adapta a las necesidades únicas de su negocio.
NeuroTracker ofrece una solución de entrenamiento lista para usar que se configura en tan solo 10 minutos. Benefíciate de programas de entrenamiento prediseñados por expertos para todo tipo de usuarios y empieza a obtener valor de inmediato.
Cada sesión dura solo 6 minutos, lo que hace que sea fácil de integrar en agendas ocupadas sin interrumpir las rutinas.
Incorpore, supervise y administre fácilmente múltiples usuarios desde un solo panel: ideal para proveedores de atención médica, educadores y organizaciones de desempeño.
Se pueden ver ganancias cognitivas significativas en tan solo 2 a 3 horas de capacitación distribuida, lo que acelera el ROI y los resultados del cliente.
Casi cualquier persona puede entrenar con NeuroTrackerX, independientemente de su edad, capacidad o experiencia. Es eficaz para diversas poblaciones y casos de uso.
Capacitación en el sitio o de forma remota, en computadora de escritorio o tableta: ideal para fuerzas de trabajo híbridas, telesalud o equipos distribuidos.
Monitorea el progreso individual y grupal con análisis en tiempo real. Identifica tendencias, optimiza resultados y mide el impacto con datos confiables.
Nuestra plataforma basada en la nube está diseñada para brindar seguridad y escalabilidad a equipos u organizaciones de cualquier tamaño.
Asigne planes personalizados según objetivos individuales, niveles de referencia cognitivos o roles profesionales, desde rehabilitación hasta alto rendimiento.
NeuroTrackerX ofrece potentes herramientas de entrenamiento cognitivo tanto para particulares como para profesionales. Pero cuando se trata de obtener resultados consistentes y medibles a gran escala, nuestro software empresarial es único.
Para quién es
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Gestión multiusuario
Entrenamiento NeuroTracker
Sesiones personalizadas
Cuestionarios personalizados
Estadísticas de entrenamiento
Certificación de la Academia
Recursos de apoyo
Opciones avanzadas
Desafío cerebral humano 66
NeuroTracker es utilizado por miles de personas, incluidos deportistas de alto perfil y celebridades que comparten la misma pasión por mejorar su cerebro.
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Con 15 años de investigación independiente, NeuroTracker es una herramienta líder utilizada por neurocientíficos para estudiar el rendimiento humano.
Artículos de investigación publicados
Institutos de investigación que utilizan NeuroTracker
Patentes emitidas y patentes pendientes
Una breve intervención de entrenamiento NeuroTracker mejora significativamente las habilidades motoras finas en adultos mayores diagnosticados con deterioro cognitivo.
Investigar si las poblaciones de mayor edad con deterioro cognitivo diagnosticado clínicamente asociado con dificultades en las habilidades motoras finas podrían beneficiarse de forma medible de una intervención breve de entrenamiento cognitivo.
Treinta y ocho participantes de edad avanzada, la mitad con deterioro cognitivo leve (DCL) y la otra mitad con demencia leve (DM), completaron un total de 36 sesiones de entrenamiento NeuroTracker . Se utilizó la prueba de Evaluación Cognitiva de Montreal (MoCA) para evaluar el estado cognitivo inicial y se realizaron dos baterías de evaluaciones de habilidades motoras manuales antes y después del programa de entrenamiento.
Los resultados mostraron mejoras claras y significativas tras el entrenamiento en ambas pruebas de destreza manual. El análisis indicó que solo se necesitaron 90 minutos de entrenamiento NeuroTracker para lograr estos beneficios en estas poblaciones. Los investigadores concluyeron que este tipo de intervención podría tener un amplio impacto en la población mayor en cuanto a su calidad de vida diaria.

Las intervenciones de entrenamiento visual, incluidos los enfoques estroboscópicos, de tablero de luz, de oclusión y 3D-MOT, se asocian con mejoras significativas en el tiempo de reacción de los atletas.
Evaluar sistemáticamente la efectividad de las intervenciones de entrenamiento visual para mejorar el tiempo de reacción (TR) simple y de elección en poblaciones atléticas.
Siguiendo las directrices PRISMA 2020, los autores revisaron 18 estudios (N = 627 atletas) publicados entre 2010 y 2024. Las intervenciones incluyeron entrenamiento estroboscópico (N = 7), entrenamiento con tablero de luz (N = 6), ejercicios de oclusión visual (N = 3) y programas 3D-MOT/NeuroTracker (N = 2). La calidad metodológica se evaluó mediante la escala PEDro y la herramienta Cochrane de Riesgo de Sesgo
Diecisiete de los 18 estudios informaron mejoras estadísticamente significativas en el tiempo de reacción, con ganancias que oscilaron entre el 5% y el 27%. El tiempo de reacción de elección mostró mejoras más consistentes que el entrenamiento de fuerza simple, lo que sugiere contribuciones perceptivo-cognitivas a los efectos del entrenamiento. Las intervenciones estroboscópicas y perceptivo-cognitivas, incluyendo 3D-MOT/NeuroTracker, demostraron algunas de las mayores ganancias reportadas. Sin embargo, la heterogeneidad de los protocolos, el limitado seguimiento a largo plazo y las escasas medidas de transferencia ecológicamente válidas se señalaron como limitaciones metodológicas clave
60 minutos de entrenamiento NeuroTracker se traducen en mejoras significativas en la precisión de los pases en los jugadores de fútbol de la División 1 de la NCAA.
El propósito de este estudio fue investigar la relación entre los efectos de 4 semanas de entrenamiento NeuroTracker en las medidas de rendimiento del fútbol durante el juego.
Trece jugadores de fútbol de la División I de la NCAA se dividieron en dos grupos: uno de entrenamiento y otro de control. Ambos grupos completaron una prueba de referencia NeuroTracker . El grupo de entrenamiento completó 10 sesiones de entrenamiento NeuroTracker (60 minutos) durante 4 semanas. Las métricas de rendimiento futbolístico se obtuvieron de WyScout, donde se analizaron los promedios de dos partidos para comparar el rendimiento antes y después de la selección.
El análisis de datos reveló una mejora moderada en la precisión de pase del grupo entrenado con respecto al grupo de control: un aumento del 8,5 % tras el entrenamiento, frente a un aumento del 3,5 %. También se observaron pequeñas mejoras no significativas en las acciones exitosas y los pases cortos y medianos en el grupo entrenado con NeuroTracker .
Las líneas de base NeuroTracker revelan una clara ventaja perceptivo-cognitiva para los atletas universitarios frente a los no atletas.
Evaluar las capacidades cognitivas perceptivas entre adolescentes varones y mujeres y determinar si existen diferencias de género no descubiertas en las capacidades cognitivas perceptivas de los atletas.
Cuarenta personas no deportistas (20 chicos y 20 chicas) y 40 deportistas (21 chicos y 19 chicas), de entre 17 y 24 años, completaron un breve cuestionario sobre su práctica deportiva. Todos los participantes completaron tres sesiones NeuroTracker .
Los hallazgos confirman la superioridad de las capacidades cognitivas perceptivas en los jóvenes atletas en comparación con quienes no lo son. Sin embargo, los resultados también indican diferencias en los patrones de rendimiento entre atletas masculinos y femeninos: los hombres alcanzan las mayores velocidades de seguimiento, mientras que las mujeres muestran una adaptación más rápida a la tarea en la tercera sesión. Estos resultados demuestran que la participación deportiva y las capacidades cognitivas perceptivas están estrechamente relacionadas durante la adolescencia, y que esta relación parece ser más prevalente en los atletas de este grupo de edad.

Por primera vez, los índices de aprendizaje NeuroTracker revelan la notable adaptabilidad de los cerebros de los atletas de clase mundial.
Evaluar las capacidades de aprendizaje de poblaciones de atletas de élite en comparación con atletas amateurs y estudiantes universitarios no atletas en una evaluación de entrenamiento cognitivo neutral (NeuroTracker).
Se evaluaron 308 participantes completando 15 sesiones distribuidas NeuroTracker , agrupados de la siguiente manera: 102 atletas profesionales de élite (NHL, EPL y Top 14 Rugby), 173 atletas no profesionales de élite de la NCAA y 33 estudiantes universitarios no atletas.
Los resultados mostraron una clara distinción entre el nivel de rendimiento atlético y las correspondientes capacidades mentales fundamentales para el aprendizaje de una tarea exigente, abstracta y dinámica. Los atletas de élite mostraron valores iniciales significativamente más altos que los otros grupos, junto con tasas de aprendizaje sustancialmente superiores. Los atletas de élite no profesionales también mostraron tasas de aprendizaje significativamente más altas que el grupo de no atletas. Por primera vez, esta evidencia sugiere que una característica definitoria de los atletas profesionales de élite es su capacidad de aprendizaje perceptivo-cognitivo, asociada con niveles inusualmente altos de neuroplasticidad, y que NeuroTracker es una herramienta sensible para evaluar objetivamente estas habilidades.

Una intervención de entrenamiento NeuroTracker de 20 a 30 minutos mejora significativamente las habilidades de seguimiento de múltiples objetos y las capacidades de memoria de trabajo.
Evaluar la transferencia de una intervención de entrenamiento NeuroTracker a tareas de transferencia de nivel cercano, medio y lejano.
Se asignó aleatoriamente a 84 participantes de posgrado (edad promedio de 21 años) a tres grupos de entrenamiento y un grupo de control pasivo. Los grupos de entrenamiento completaron 5 o 3 sesiones estándar de NeuroTracker, o 5 sesiones de una versión portátil de NeuroTracker (tableta Microsoft Surface Pro). El grupo pasivo solo completó las evaluaciones de referencia NeuroTracker antes y después. Todos los grupos completaron evaluaciones previas y posteriores de una tarea simplificada de seguimiento de múltiples objetos en 2D, una evaluación de memoria de trabajo N-back y una prueba de conducción militar en video.
Todos los grupos entrenados mostraron mejoras significativas en las puntuaciones NeuroTracker tras 20-30 minutos de entrenamiento. El grupo de control pasivo también mostró mejoras modestas al completar únicamente las pruebas de referencia. El entrenamiento NeuroTracker se transfirió a mejoras significativas antes y después en la prueba de seguimiento de múltiples objetos en 2D, pero con efectos menores que las mejoras en las puntuaciones NeuroTracker . Se observó una mejora significativa en el rendimiento después del entrenamiento para los grupos entrenados en la prueba de memoria de trabajo, pero no para el grupo de control. No se observaron efectos de transferencia en la prueba militar basada en vídeo.

Las mediciones NeuroTracker realizadas en diferentes cantidades de objetivos pueden ser útiles para caracterizar las capacidades de atención en diferentes poblaciones.
Este estudio buscó investigar los límites de recursos para la atención visual dinámica a lo largo del desarrollo etario utilizando los umbrales de velocidad NeuroTracker como medida de la capacidad de atención.
Se agruparon 21 participantes por edad: escolares (6-12 años), adolescentes (13-18 años) y adultos (19-30 años). Cada grupo completó las pruebas de referencia NeuroTracker utilizando mediciones del umbral de velocidad en un número de objetivos cada vez mayor.
En todos los grupos, los umbrales de velocidad variaron de forma logarítmica, en consonancia con el aumento relativo de las demandas de seguimiento de múltiples objetos. Las capacidades atencionales para NeuroTracker se determinaron según la edad, con límites significativamente menores para el seguimiento de múltiples objetos en los escolares. Los hallazgos también sugirieron que el componente estéreo 3D de NeuroTracker es un factor clave para procesar mayores cargas atencionales: los escolares podían rastrear un número de objetivos superior al límite del 2D no estéreo (como se estableció en estudios previos). Estos hallazgos sugieren que NeuroTracker puede utilizarse para caracterizar el desarrollo de la asignación de recursos en los procesos atencionales mediante una medida que se aproxima mejor a las condiciones del mundo real.
Las líneas de base NeuroTracker en 2D y 3D revelan capacidades estereoscópicas binoculares más bajas para niños sanos y personas mayores en comparación con los adultos.
La visión 3D (estéreo binocular) se desarrolla durante la infancia y tiende a disminuir después de los 65 años. Este estudio tuvo como objetivo investigar si estos efectos son significativos al procesar movimientos complejos y dinámicos.
Se reclutaron tres grupos de 20 sujetos: niños (7-12 años), adultos (18-40 años) y adultos mayores (≥65 años). Cada persona completó cuatro sesiones NeuroTracker : dos en 2D (sin estereoscopía binocular) y dos en 3D (con estereoscopía binocular).
Como es habitual, los adultos obtuvieron puntuaciones NeuroTracker significativamente más altas que los niños o los ancianos. También obtuvieron una ventaja significativamente mayor al utilizar NeuroTracker en 3D. A su vez, los niños mostraron mayor ventaja con el 3D que los ancianos. Esto sugiere que las personas mayores tienen una capacidad reducida para procesar movimiento complejo y dinámico mediante procesamiento estereoscópico. Este estudio revela que la comparación entre puntuaciones con y sin efecto estereoscópico permite una evaluación directa de la ventaja de la estereopsis al utilizar NeuroTracker.

Los adultos mayores muestran mejoras claras en las capacidades cognitivas al final de una intervención de entrenamiento NeuroTracker y ganancias adicionales un mes después.
Investigar si el entrenamiento perceptivo-cognitivo puede proporcionar una intervención proactiva para mejorar la cognición en adultos mayores con problemas de memoria.
Se dividió a 47 participantes sanos de entre 60 y 90 años con problemas de memoria subjetiva en grupos activos y de control. Todos los participantes completaron tres evaluaciones neuropsicológicas exhaustivas durante un período de tres meses. Los participantes activos las completaron antes, después y después de una intervención de entrenamiento de 7 semanas NeuroTracker .
El grupo entrenado NeuroTracker mejoró significativamente en la tarea, con una transferencia significativa o mayor a las puntuaciones en tareas de memoria (p. ej., CVLT-II: Recuperación libre inmediata; Recuperación de memoria a corto plazo y Recuperación de memoria a largo plazo), tareas de memoria de trabajo (p. ej., Retención de dígitos hacia atrás) y tareas de flexibilidad cognitiva (p. ej., Cambio de categoría de fluidez verbal D-KEFS y Fluidez de letras D-KEFS). Las puntuaciones NeuroTracker también se correlacionaron con la escala de estas mejoras en la velocidad de procesamiento, el rendimiento de la memoria y la flexibilidad cognitiva. Además, se encontraron algunos beneficios de transferencia aumentados un mes después de la intervención de entrenamiento, lo que potencialmente indica una mayor neurogénesis y es prometedor para la rehabilitación cognitiva neuroplástica. Los resultados generales sugieren que esta forma de entrenamiento perceptivo-cognitivo puede mejorar significativamente la cognición de forma sostenida, con una intervención de entrenamiento relativamente corta.

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