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Analizar si el entrenamiento perceptivo-cognitivo con NeuroTracker podría influir en la capacidad de visualización deportiva de los atletas.

Diez atletas de la Universidad Nacional de Deportes de la India fueron asignados aleatoriamente a un grupo experimental o a un grupo de control activo. El grupo experimental completó un programa de entrenamiento NeuroTracker de 5 semanas que consistió en 30 sesiones de entrenamiento adaptativo. El grupo de control completó un entrenamiento de coordinación Quickboard enfocado en agilidad, velocidad y reacción de las piernas. La capacidad de visualización se evaluó antes y después de la intervención mediante el Cuestionario de Capacidad de Visualización Deportiva, que mide la visualización en los dominios de habilidad, estrategia, objetivo, afecto, dominio y visualización deportiva global.

Los atletas del grupo NeuroTracker mostraron mejoras en todos los dominios de la imaginación desde antes hasta después de la intervención. El análisis intragrupal reveló mejoras significativas en la imaginación estratégica, la imaginación de objetivos, la imaginación afectiva y la medida global de la capacidad de imaginación deportiva. Las comparaciones posteriores a la intervención entre los grupos NeuroTracker y de control mostraron diferencias significativas en la imaginación estratégica y la capacidad global de imaginación deportiva, mientras que la imaginación de habilidades, objetivos, afecto y dominio no presentó diferencias estadísticamente significativas entre los grupos.

En general, los hallazgos proporcionan evidencia preliminar de que el entrenamiento perceptivo-cognitivo puede influir positivamente en la capacidad de visualización deportiva autoinformada, particularmente en la visualización relacionada con la estrategia y la capacidad de visualización en general. Debido al tamaño muy pequeño de la muestra, estos resultados deben interpretarse con cautela y complementarse con estudios más amplios.

Evaluar la utilidad de NeuroTracker (3D-MOT) como herramienta de mejora cognitiva para superar los desafíos comunes asociados con los productos de entrenamiento cognitivo.

El autor realizó una revisión exhaustiva de la literatura actual sobre herramientas de mejora cognitiva, así como de la literatura específica sobre NeuroTracker para analizar sus fortalezas y debilidades como herramienta de investigación. También se analizó la evidencia sobre los dominios cognitivos que aborda NeuroTracker .

Se descubrió que NeuroTracker tiene una amplia relevancia científica para mejorar diversas áreas cognitivas, como el procesamiento de la información, la atención, la memoria de trabajo, la inhibición y las funciones ejecutivas. Se observaron efectos de transferencia lejana en las siguientes áreas de rendimiento humano: procesamiento de la información visual en adultos sanos, procesamiento del movimiento biológico en sujetos sanos en edad avanzada, rendimiento en el campo de fútbol en jugadores de fútbol y en la atención en poblaciones con déficits del neurodesarrollo. El autor concluyó que, si bien existen investigaciones prometedoras revisadas por pares, se necesitan más investigaciones para establecer con solidez los efectos beneficiosos de este método en el contexto de la mejora cognitiva.

Investigar si el entrenamiento NeuroTracker puede mejorar las habilidades perceptivo-cognitivas relacionadas con la toma de decisiones de los agentes del orden.

Cuarenta agentes de élite de las fuerzas del orden realizaron un experimento de prueba pre y post en un entorno de tarea simulado basado en video para establecer puntuaciones de referencia en conciencia situacional, anticipación y habilidades de toma de decisiones. Los participantes fueron asignados aleatoriamente a los grupos de entrenamiento, control y pasivo. El grupo de entrenamiento completó sesiones NeuroTracker según sus horarios de servicio durante tres semanas. Cinco expertos en procedimientos policiales evaluaron las pruebas pre y post.

Los resultados de la tarea simulada mostraron una disminución promedio en las puntuaciones; los participantes de control se mantuvieron sin cambios, mientras que el grupo NeuroTracker mostró aumentos moderados. Se observaron mejoras en las puntuaciones NeuroTracker en general, pero con variaciones atípicas. Si bien se observaron algunos efectos de transferencia a distancia en la capacidad de toma de decisiones de las fuerzas del orden, los efectos de la fatiga y el estrés del servicio activo podrían haber influido en los resultados.

El objetivo del estudio fue examinar la capacidad MOT en diferentes niveles de carga cognitiva (seguimiento de 1, 2, 3 o 4 objetos) y su asociación con procesos de nivel superior, particularmente la inteligencia de razonamiento fluido.

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Setenta participantes adultos (media de 23 años) completaron NeuroTracker y fueron evaluados mediante la Escala Abreviada de Inteligencia de Weschler 2. Se les pidió que rastrearan uno, dos, tres y cuatro objetivos de un total de ocho esferas durante ocho segundos.

Los resultados mostraron que, a medida que aumentaba el número de objetivos, disminuía la velocidad promedio con la que los participantes rastreaban con éxito todos los objetos. Este hallazgo permitió a los investigadores confirmar que la puntuación de velocidad promedio puede utilizarse como una métrica adecuada para el seguimiento visual de objetos (MOT) y, a su vez, para la capacidad de atención. En consecuencia, los resultados indican que la capacidad de seguimiento visual se asocia positivamente con la inteligencia de razonamiento fluido. Por consiguiente, este hallazgo demuestra que existe una relación entre la inteligencia de razonamiento fluido y la capacidad de MOT, especialmente en condiciones de alta carga (seguimiento de 4 de 8 objetivos).

Para examinar si el entrenamiento NeuroTracker se transfiere al rendimiento del campo de visión útil (UFOV), una medida fuertemente asociada con el rendimiento al conducir.

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Se reclutaron veinte adultos jóvenes sanos de entre 23 y 33 años, quienes fueron asignados equitativamente a un programa de entrenamiento NeuroTracker o a un grupo de control activo mediante un juego matemático (2048). Ambos grupos completaron 5 horas de entrenamiento distribuidas en 5 semanas. Ambos grupos completaron evaluaciones estandarizadas de UFOV antes y después.

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El grupo de entrenamiento NeuroTracker mostró una mejora significativa en el rendimiento del UFOV, mientras que el grupo de control activo solo mostró una pequeña mejora estadísticamente no significativa. Los investigadores sugieren que el rendimiento NeuroTracker y del UFOV probablemente dependa de capacidades cognitivas superpuestas, y que estas habilidades pueden entrenarse y medirse en adultos jóvenes, lo que podría mejorar la seguridad al volante.

Analizar la efectividad del entrenamiento NeuroTracker para mejorar la visión deportiva y el rendimiento cognitivo utilizando un protocolo de entrenamiento progresivo de tarea única y doble.

Treinta y siete atletas de élite de waterpolo (13), taekwondo (12) y tenis (12) completaron 26 sesiones NeuroTracker , progresando desde un entrenamiento de una sola tarea hasta un entrenamiento de doble tarea, cada vez más complejo. Antes y después del entrenamiento, todos los atletas se sometieron a una serie completa de evaluaciones optométricas de la visión. A lo largo del programa de entrenamiento, tanto los atletas como sus entrenadores completaron frecuentes evaluaciones visuales analógicas para evaluar los cambios en la concentración, la velocidad de percepción y el rendimiento de la visión periférica.

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Las tasas generales de aprendizaje NeuroTracker fueron altas. Si bien las puntuaciones disminuyeron inicialmente al progresar a habilidades motoras de doble tarea más complejas, el rendimiento se recuperó rápidamente al nivel esperado con el rendimiento en una sola tarea. Esto demuestra que los métodos de entrenamiento de doble tarea con NeuroTracker pueden consolidar eficientemente nuevas habilidades mediante una metodología de sobrecarga progresiva. Las evaluaciones posteriores al entrenamiento revelaron mejoras estadísticamente significativas en la mayoría de las habilidades visuales, incluyendo la agudeza visual estática, la estereopsis, la sensibilidad al contraste espacial, los movimientos oculares sacádicos y la atención selectiva visual. Se observó una transferencia a habilidades relacionadas con el rendimiento deportivo mediante las evaluaciones del cuestionario, tanto del entrenador como del atleta, con mejoras significativas consistentes a lo largo del programa. Si bien los atletas tendieron a calificar su rendimiento mejor que los entrenadores, sus calificaciones de mejora fueron prácticamente idénticas.

Determinar los plazos necesarios para las actualizaciones de referencia de NeuroTracker e ImPACT, en función de la confiabilidad de las nuevas pruebas a largo plazo.

Al inicio de dos temporadas consecutivas, 30 atletas sin antecedentes recientes de TCE leve completaron evaluaciones iniciales con NeuroTracker e ImPACT. La fiabilidad test-retest de los resultados se evaluó mediante tres análisis estadísticos diferentes.

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La puntuación compuesta de velocidad visomotriz del ImPACT fue el único componente de la evaluación con resultados con una fiabilidad aceptable en la repetición de la prueba. Los valores de referencia NeuroTracker también cumplieron con estos estándares. Los investigadores concluyeron que NeuroTracker presenta un nivel aceptable de fiabilidad test-retest después de un año, en comparación con ImPACT.

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Este estudio investigó los efectos de una carga cognitiva simulada en una situación de juego (NeuroTracker) en la biomecánica de las extremidades inferiores, utilizando una tarea de aterrizaje relacionada con la distensión del ligamento cruzado anterior (LCA). Las lesiones del LCA son conocidas como una de las lesiones deportivas más comunes y su incidencia se ha vinculado a factores cognitivos.

Siete atletas universitarios sanos (fútbol, ​​voleibol y fútbol americano) realizaron 16 ensayos de aterrizaje con una sola pierna, que incluyeron un salto hacia adelante y un salto lateral hacia la pierna contraria. Estos movimientos se midieron mediante plataformas de fuerza y ​​captura de movimiento de piernas y pelvis con 36 marcadores. La tarea NeuroTracker se asignó aleatoriamente a la mitad de los ensayos (procedimiento de doble tarea), y los saltos se realizaron durante la fase de seguimiento.

Si bien las mediciones cinemáticas de cadera y/o rodilla con NeuroTracking fueron significativamente diferentes en todos los participantes, el mayor cambio se observó en el ángulo de abducción de la rodilla, conocido por su mayor asociación con la lesión del ligamento cruzado anterior (LCA). De los 7 participantes, 4 mostraron cambios biomecánicos tras la adición NeuroTracker , que revelaron una mayor tensión del LCA asociada con la lesión. Con base en los hallazgos preliminares, los investigadores plantean la hipótesis de que una intervención de entrenamiento NeuroTracker podría reducir el riesgo de lesión del LCA sin contacto y realizarán un estudio más amplio con un análisis biomecánico más detallado.

Investigar la relación entre la velocidad de seguimiento visual (NeuroTracker) y las medidas de rendimiento específicas del fútbol.

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19 jugadores de fútbol de la División I de la NCAA completaron una sesión básica NeuroTracker y las métricas de rendimiento de fútbol se obtuvieron de WyScout.

Los análisis estadísticos mostraron una correlación no significativa entre la puntuación NeuroTracker y la precisión de pase, y una fuerte correlación entre la puntuación de consistencia (un subcomponente de NeuroTracker) y la precisión de pase. En el caso de los jugadores atacantes, se observó una mayor correlación entre la consistencia y la precisión de pase. En el caso de los defensores, la consistencia y la tasa de victorias defensivas mostraron una fuerte correlación.