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Una de las cosas que hace que NeuroTracker sea único es la diversidad de formas en que se aplica en todo el espectro del bienestar y el desempeño humano. En nuestro Rincón de Expertos , profesionales y líderes de opinión de diferentes campos ofrecen periódicamente artículos voluntarios para compartir mejores prácticas y revelar nuevas formas de aplicar esta neurotecnología. Aquí están 6 de los blogs de nuestros expertos favoritos de 2022 hasta ahora: ¡disfrútelos!

Neurofeedback y NeuroTracker: una sinergia ideal

Brendan Parsons es el protegido del profesor Faubert, . Como científico con una profunda experiencia en Neurofeedback junto con una amplia experiencia como médico clínico, es una persona a la vanguardia de su campo. En este blog detallado, Brendan comparte el viaje de investigación que condujo al primer entrenamiento NeuroTracker de "circuito cerrado" del mundo directamente integrado con EEG. Este enfoque científicamente validado aumentó drásticamente la eficiencia del entrenamiento, abriendo nuevas formas de combinar el Neurofeedback con el entrenamiento cognitivo funcional.

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Impulsar las reacciones espontáneas en la natación: ¡cognitivamente!

Taylor Snowden es estudiante de doctorado en la Universidad de Victoria cuya investigación se centra en el uso de NeuroTracker para evaluar las capacidades perceptuales-cognitivas. Aquí comparte los conocimientos de un estudio fascinante para ver si el entrenamiento de la atención visual puede provocar efectos de transferencia lejana en la atención auditiva. Para poner esto a prueba, se centró en medir las reacciones de buceo fuera del bloque de nadadores de élite utilizando las últimas tecnologías de medición. ¡Los resultados son bastante notables!

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El entrenamiento de la visión deportiva no es sólo para atletas

Richard Hoctin Boes OD es un experimentado especialista en visión deportiva de los Países Bajos y director de los centros de neurooptometría eye4vision . A través de sus centros, ha trabajado extensamente con NeuroTracker con gran éxito en una gran cantidad de poblaciones diferentes. En este blog, expone los conceptos de por qué el entrenamiento de la visión deportiva puede beneficiar a casi cualquier persona con el tipo adecuado de entrenamiento personalizado.

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Los secretos para dominar en tu deporte Parte 1 – Ejecución

Pedro Gormaz es Entrenador Nacional de la Real Federación Española de Taekwondo y Entrenador Internacional dependiente de la Federación Mundial de Taekwondo. Como experimentado coach de alto rendimiento, también es director del Centro Internacional de Coaching Mental con sede en Madrid. En esta primera parte de una serie de seis sobre cómo sobresalir en los deportes, Pedro destaca cómo habilidades mentales cruciales como la anticipación, la toma de decisiones y la ejecución deben unirse para alcanzar el máximo rendimiento.

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Por qué los eSports de F1 están transformando el potencial atlético

Julien Southon es especialista en rendimiento visual, cognitivo y motor gracias a su experiencia en biología, movimiento humano y psicología. Aquí, Julien nos lleva a la madriguera del fenómeno emergente de los deportes electrónicos de F1 y por qué estos ciberatletas entrenan tan seriamente como los verdaderos pilotos de F1. En particular, comparte ideas sobre cómo ayudó a uno de los equipos más nuevos en el campo a lograr un éxito notable a través de evaluaciones y capacitación neurovisuales.

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¿Pueden los niños con dificultades cognitivas graves realizar un entrenamiento cognitivo?

Catherine Archambault es candidata a doctorado en Psicología Infantil Aplicada en la Universidad McGill de Montreal. Su investigación se especializa en el funcionamiento cognitivo y académico, y en los trastornos del neurodesarrollo. Aquí Catherine ofrece una descripción general de las últimas investigaciones con NeuroTracker que investigan si los niños con un coeficiente intelectual extremadamente bajo son capaces de realizar un entrenamiento cognitivo, utilizando NeuroTracker como punto de referencia. Los resultados son sorprendentes y, con suerte, conducirán a la inclusión de programas de mejora cognitiva para los estudiantes que más puedan beneficiarse de ellos.

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