Las empresas de todo el mundo están liberando todo el potencial del cerebro

Investigar la viabilidad de utilizar una intervención cognitiva terapéutica remota para sobrevivientes de lesiones cerebrales mediante un programa de entrenamiento en el hogar.

Se evaluó el estado de salud cognitiva de 20 adultos mayores, hombres y mujeres, mediante un cuestionario de autoinforme y el Mini Examen del Estado Mental (MMSE), y se los consideró cognitivamente sanos. Los participantes, que permanecieron en casa, recibieron capacitación NeuroTracker y completaron 20 sesiones de capacitación durante 5 semanas. El reclutamiento, la retención, la adherencia y la experiencia de los participantes se utilizaron como indicadores de viabilidad. También se evaluaron las puntuaciones individuales de las sesiones, la mejora general y las tasas de aprendizaje entre los grupos.

Se determinó que la intervención remota tenía una alta viabilidad general. Esto se vio respaldado por un alto nivel de reclutamiento y retención, una adherencia del 90% de los participantes y la facilidad de uso del programa. Las diferencias en el tamaño de la pantalla y la tecnología 3D no mostraron diferencias en los beneficios cognitivos obtenidos con el entrenamiento, con mejoras significativas en el rendimiento de las tareas a lo largo del programa, que también fue equivalente al entrenamiento en laboratorio. Los investigadores concluyeron que NeuroTracker ofrece una opción prometedora para el entrenamiento cognitivo en casa para adultos cognitivamente sanos y sobrevivientes de lesiones cerebrales.

Evaluar cómo el estado de madurez, el trasfondo de entrenamiento deportivo y la estereopsis (percepción de profundidad) influyen en el rendimiento perceptivo-cognitivo durante la infancia y la adolescencia mediante una tarea de seguimiento de objetos múltiples en 3D (3D-MOT).

Jóvenes participantes, desde la preadolescencia hasta la adolescencia, completaron evaluaciones 3D-MOT. La madurez biológica se estimó mediante índices antropométricos estándar, se documentó el historial de entrenamiento y se midió la estereopsis mediante pruebas clínicas de percepción de profundidad. Se analizaron las asociaciones entre estos factores y el rendimiento en 3D-MOT.

El rendimiento en el seguimiento visual dinámico aumentó con el estado madurativo y fue mayor entre los participantes con formación estructurada. Una mejor estereopsis se asoció de forma independiente con un mejor rendimiento en la prueba 3D-MOT. Estos hallazgos indican que la capacidad perceptivo-cognitiva, medida mediante la prueba 3D-MOT, se ve influenciada tanto por el desarrollo biológico como por el procesamiento visual de la profundidad, lo que respalda las interpretaciones de la progresión del desarrollo en las habilidades perceptivo-cognitivas de los adolescentes.

Examinar las diferencias fisiológicas y cognitivas entre jugadores titulares y suplentes en el fútbol femenino a lo largo de una temporada.

Se evaluaron 28 jugadoras de fútbol de la División I de la NCAA durante la pretemporada y la postemporada mediante una batería de evaluaciones. Esta batería incluyó una sesión inicial NeuroTracker, potencia de salto vertical, ejercicios de línea repetidos, tiempo de reacción, cuestionarios cognitivos y, finalmente, cambios en la arquitectura muscular mediante ultrasonografía.

A lo largo de la temporada, ambos grupos presentaron valores basales NeuroTracker muy similares, y sus umbrales de velocidad mejoraron significativamente entre la pretemporada y la postemporada. Al no haber intervención de entrenamiento, los investigadores concluyeron que este efecto de mejora reveló la influencia positiva de la práctica diaria de fútbol en las funciones cognitivas. Esto sugiere que NeuroTracker es una medida sensible de los efectos acumulativos del entrenamiento deportivo a lo largo del tiempo. Estas medidas contrastaron con los resultados del cuestionario cognitivo, donde el propio futbolista reportó disminuciones en energía, concentración y alerta, en consonancia con un aumento de la fatiga, a lo largo de la temporada.

Evaluar si 30 días de consumo de cerezas dulces oscuras (DSC) mejora la función ejecutiva, el rendimiento NeuroTracker 3D-MOT, los niveles de neuropéptidos y los biomarcadores del ritmo circadiano en adultos con obesidad.

Método
• Ensayo controlado aleatorizado simple ciego
• 40 adultos con IMC de 30 a 40 kg/m²
• Bebida DSC (200 ml dos veces al día) frente a placebo isocalórico durante 30 días
• Función ejecutiva evaluada mediante TMT, Digit Amp (directo/inverso) y DSST
• Rendimiento cognitivo visual (VCP) evaluado mediante 15 NeuroTracker CORE
• Biomarcadores sanguíneos: neurotensina, sustancia P, oxitocina, cortisol, melatonina

El rendimiento NeuroTracker se evaluó utilizando cambios en el umbral de velocidad en los bloques iniciales (sesiones 1 a 3) y finales (sesiones 13 a 15).

Función ejecutiva
• Mejoras significativas en la amplitud de dígitos en orden directo (p = 0,006) e inverso (p = 0,01) en el grupo DSC
• No se observaron diferencias entre grupos en TMT o DSST
• Los beneficios fueron más pronunciados en mujeres y en el subgrupo con IMC más alto

NeuroTracker (VCP)
• Tanto el grupo de cereza como el grupo placebo mostraron una mejoría significativa a lo largo de 15 sesiones (efecto de práctica)
• No se observaron diferencias significativas entre los grupos
• Cambio medio (Δ) VCP: Cereza 0,26 vs Placebo 0,25 (p = 0,94)

Biomarcadores
• La neurotensina aumentó significativamente solo en el grupo placebo
• La melatonina aumentó significativamente solo en el grupo placebo
• No se observaron efectos significativos del tratamiento sobre el cortisol ni la oxitocina

Investigar si la memoria de trabajo en las Fuerzas Armadas Canadienses se puede mejorar con entrenamiento remoto no supervisado con NeuroTracker como herramienta práctica para mejorar el rendimiento.

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Sesenta y seis soldados de las Fuerzas Armadas Canadienses fueron asignados aleatoriamente a un entrenamiento NeuroTracker (30 sesiones durante dos semanas), entrenamiento dual n-back o un grupo de control pasivo. Se evaluó la amplitud de memoria verbal y de matriz antes y después del entrenamiento, junto con la Batería de Tareas Multiatributo: evaluación multitarea MATB-II.

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Ambos grupos activos mejoraron en las tareas de entrenamiento, con una mejora del 10-50 % en las mediciones de memoria de trabajo posteriores al entrenamiento. No se observó transferencia significativa en la evaluación multitarea MATB-II.

Investigar si una intervención NeuroTracker podría mejorar las capacidades cognitivas en adultos mayores con deterioro cognitivo subjetivo y determinar si los modelos de IA podrían usarse para aumentar la eficacia del entrenamiento.

48 participantes de entre 60 y 90 años con quejas cognitivas subjetivas, pero por lo demás sanos, fueron asignados al grupo de entrenamiento NeuroTracker (26) o a un grupo control (22). Todos los participantes proporcionaron información sociodemográfica detallada mediante cuestionarios y evaluaciones neuropsicológicas de referencia (Prueba de aprendizaje verbal de California, Span de dígitos, Prueba de creación de senderos D-KEFS, Prueba de fluidez verbal D-KEFS y Prueba de Stroop). El grupo NeuroTracker realizó 7 semanas de entrenamiento, el grupo control solo realizó evaluaciones de referencia NeuroTracker . Ambos grupos realizaron evaluaciones neuropsicológicas de seguimiento a las 8 y 11 semanas. Se utilizaron modelos de aprendizaje automático para analizar datos demográficos y de evaluación para probar si se podía predecir el rendimiento cognitivo y la capacidad de respuesta al entrenamiento.

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El grupo NeuroTracker experimentó una mejora significativa en sus puntuaciones, cercana al 70%, junto con una transferencia de rendimiento amplia y robusta en las evaluaciones neuropsicológicas en la semana 8, con mejoras adicionales (sin entrenamiento) en la semana 11. Los modelos de IA generaron predicciones muy precisas de la capacidad de respuesta a la intervención de entrenamiento. Los investigadores proponen que estos modelos puedan utilizarse para adaptar eficazmente los programas NeuroTracker a las necesidades individuales.

Analizar la efectividad del entrenamiento NeuroTracker para mejorar la visión deportiva y el rendimiento cognitivo utilizando un protocolo de entrenamiento progresivo de tarea única y doble.

Treinta y siete atletas de élite de waterpolo (13), taekwondo (12) y tenis (12) completaron 26 sesiones NeuroTracker , progresando desde un entrenamiento de una sola tarea hasta un entrenamiento de doble tarea, cada vez más complejo. Antes y después del entrenamiento, todos los atletas se sometieron a una serie completa de evaluaciones optométricas de la visión. A lo largo del programa de entrenamiento, tanto los atletas como sus entrenadores completaron frecuentes evaluaciones visuales analógicas para evaluar los cambios en la concentración, la velocidad de percepción y el rendimiento de la visión periférica.

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Las tasas generales de aprendizaje NeuroTracker fueron altas. Si bien las puntuaciones disminuyeron inicialmente al progresar a habilidades motoras de doble tarea más complejas, el rendimiento se recuperó rápidamente al nivel esperado con el rendimiento en una sola tarea. Esto demuestra que los métodos de entrenamiento de doble tarea con NeuroTracker pueden consolidar eficientemente nuevas habilidades mediante una metodología de sobrecarga progresiva. Las evaluaciones posteriores al entrenamiento revelaron mejoras estadísticamente significativas en la mayoría de las habilidades visuales, incluyendo la agudeza visual estática, la estereopsis, la sensibilidad al contraste espacial, los movimientos oculares sacádicos y la atención selectiva visual. Se observó una transferencia a habilidades relacionadas con el rendimiento deportivo mediante las evaluaciones del cuestionario, tanto del entrenador como del atleta, con mejoras significativas consistentes a lo largo del programa. Si bien los atletas tendieron a calificar su rendimiento mejor que los entrenadores, sus calificaciones de mejora fueron prácticamente idénticas.

Investigar si la fatiga cognitiva aguda, inducida a través de una tarea Stroop, afecta el rendimiento del seguimiento de múltiples objetos en jóvenes atletas de baloncesto.

Los participantes eran jóvenes jugadores de baloncesto que completaron una tarea estándar de Stroop diseñada para inducir fatiga cognitiva. Tras el protocolo de Stroop, se evaluó el rendimiento de los participantes en una tarea de seguimiento de múltiples objetos en 3D (3D-MOT) para evaluar el rendimiento del seguimiento perceptivo-cognitivo en condiciones de fatiga cognitiva. Se comparó el rendimiento en la tarea NeuroTracker entre la condición de fatiga y las condiciones basales o de control.

El rendimiento de los participantes en la prueba 3D-MOT no disminuyó significativamente tras la fatiga cognitiva inducida por Stroop. Los umbrales de seguimiento dinámico y la precisión se mantuvieron estadísticamente similares en condiciones de fatiga y sin fatiga, lo que sugiere que la capacidad de seguimiento perceptivo-cognitivo de los atletas fue resiliente a este protocolo de fatiga mental inducida en laboratorio.

Investigar si el entrenamiento NeuroTracker puede transferirse a habilidades de conducción mejoradas según lo medido por simuladores de conducción de última generación.

Se dividió a 20 adultos jóvenes y 14 adultos mayores en grupos de control activo y activo. El grupo de control activo completó 30 sesiones de entrenamiento NeuroTracker . Antes y después del entrenamiento, todos los participantes fueron evaluados mediante un simulador de conducción de alta fidelidad, que midió numerosos aspectos del rendimiento al volante.

Los resultados del estudio revelaron que tanto los adultos jóvenes como los mayores mostraron mejoras significativas en el rendimiento de conducción simulada tras el entrenamiento NeuroTracker . En concreto, esto incluyó una mejor capacidad para mantenerse en el carril, tiempos de reacción más rápidos ante los peligros y una mayor conciencia general de la situación. El grupo de adultos mayores mostró mayores mejoras generales en el rendimiento de conducción. Los investigadores concluyeron que este estudio proporciona evidencia preliminar de que el entrenamiento NeuroTracker puede mejorar la seguridad al volante, en particular mediante una detección o reacción más rápida ante eventos peligrosos.