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Para muchos niños superdotados con TDAH, el mundo se siente demasiado ruidoso, demasiado brillante o demasiado abrumador. Los padres pueden notar crisis nerviosas en tiendas concurridas, aulas ruidosas o incluso durante reuniones familiares.
No se trata de una reacción exagerada, sino de sensibilidad sensorial: una diferencia cerebral que hace que los entornos cotidianos se sientan intensos.
El TDAH suele coincidir con dificultades de procesamiento sensorial. Los sonidos, las texturas o las luces pueden experimentarse con mayor intensidad que en niños con un perfil neurotípico.
Cuando el cerebro ya está sobrecargado con el control de la atención, la sobrecarga sensorial puede desencadenar una desregulación emocional más rápida.
Los niños superdotados pueden tener una mayor conciencia de su entorno. Esta sensibilidad puede amplificar la reactividad relacionada con el TDAH, creando una "doble intensidad".
Ser proactivo reduce la probabilidad de sobrecarga.
Dile: “Sé que el ruido te resulta especialmente fuerte. Está bien que necesites un descanso”.
La validación reduce la vergüenza y genera confianza.
El desarrollo gradual de habilidades ayuda a los niños a regular su mundo sensorial sin perder la confianza.
Cuando los niños superdotados con TDAH dicen: «¡Hay demasiado ruido!», no exageran; describen una experiencia neurológica real. Con preparación, comprensión y entrenamiento, los padres pueden ayudarlos a desenvolverse en un mundo ruidoso.
P: ¿Cómo puedo saber si mi hijo tiene sensibilidad sensorial o simplemente no le gusta el ruido?
R: Las sensibilidades sensoriales son constantes y provocan reacciones intensas en distintos entornos, no solo en situaciones de preferencia.
P: ¿Es la sobrecarga sensorial lo mismo que una crisis por TDAH?
R: No exactamente. La sobrecarga sensorial puede provocar una crisis, pero son experiencias distintas.
P: ¿Debo evitar los ambientes ruidosos?
R: Evitarlos no siempre es posible ni útil. En cambio, bríndale herramientas y apoyo para que tu hijo desarrolle resiliencia.
P: ¿Puede el entrenamiento cognitivo realmente ayudar con los desafíos sensoriales?
R: Sí. Los estudios sugieren que fortalecer la atención y la autorregulación puede reducir la intensidad de la reactividad sensorial con el tiempo.
Este artículo se publicó originalmente en Breakthrough ADHD y se vuelve a publicar aquí con permiso.
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Comprenda por qué el progreso en el TDAH puede parecer inconsistente y cómo reconocer una mejora real con el tiempo.
Descubre por qué los niños con TDAH pueden concentrarse intensamente en algunas tareas pero tienen dificultades con otras, y cómo ayudarles a regular mejor su atención.
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