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17 de diciembre de 2015
La controvertida idea de que se puede "entrenar" un cerebro humano para volverse más inteligente o rápido se ha extendido por el mundo del atletismo de élite y la recuperación de traumatismos cerebrales. Ahora, se está volviendo un campo de entrenamiento. Los líderes militares, conscientes de que las tropas se enfrentan a amenazas cada vez más complejas y a un equipo cada vez más complejo, empiezan a pensar que el entrenamiento cerebral podría ser tan importante como las flexiones.
En las recientes charlas de "Científicos Locos" en Fort Leavenworth, y en documentos técnicos como el informe del Ejército sobre el Concepto de Dimensiones Humanas (PDF), los psicólogos y neurocientíficos que trabajan con las fuerzas armadas están empezando a adoptar las estrategias utilizadas en el ámbito deportivo y del trauma. Por ahora, la mayor parte del trabajo se realiza en laboratorios, pero los investigadores predicen que pronto las bases militares contarán con "gimnasios cognitivos" donde los soldados fuera de servicio podrán ejercitar su materia gris con una prueba diseñada para mejorar la memoria a corto plazo, potenciar su capacidad para gestionar múltiples tareas simultáneamente (lo que se denomina "carga cognitiva") e incluso, quizás, mejorar su puntería.
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El general de brigada Palmer explica por qué los combatientes necesitan ser evaluados cognitivamente para determinar su preparación de desempeño a fin de cumplir con los estándares de preparación ya establecidos para equipos y máquinas militares.
El presidente de NeuroTracker revela cómo el entrenamiento militar está preparado para una transformación radical.
Posiblemente la primera neurotecnología en llegar a los cielos, descubra cómo se está utilizando NeuroTracker para entrenar a la próxima generación de pilotos de la fuerza aérea de EE. UU.
NeuroTracker es uno de los sistemas de entrenamiento cognitivo más investigados, utilizado en deportes de élite, ámbitos militares y de rendimiento humano a nivel mundial. Basado en 20 años de investigación en neurociencia.
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