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El camino hacia la educación puede ser largo y desafiante. Algunos estudiantes brillan mientras que otros tienen dificultades. Pero ¿qué marca la diferencia entre un estudiante destacado y un desertor universitario?
Ya sean niños que recién comienzan la preparatoria o estudiantes que se gradúan de la universidad, existe una variedad de características psicológicas que contribuyen a la excelencia estudiantil. El primer paso para cultivarlas es ser consciente de ellas. Por ello, aquí analizaremos ocho rasgos clave que contribuyen a la excelencia estudiantil.
Los estudiantes exitosos comprenden que sus profesores e instructores son facilitadores de su propio proceso de aprendizaje. El aula es solo una parte del descubrimiento del conocimiento, y aprender no se trata solo de escuchar. Implica procesar, internalizar y comprender el conocimiento en diferentes niveles.
Los estudiantes independientes toman las semillas del conocimiento y las cultivan de maneras que adquieren significado personal. Esto conduce a comprensiones únicas y duraderas, prerrequisitos del genio.
La educación se nutre de una curiosidad innata por saber y un impulso por cuestionar. La neurociencia demuestra que el hecho de preguntarse por qué algo es como es facilita su asimilación en la memoria a largo plazo.
Los estudiantes con deseo de reflexionar y discutir lo que se les enseña después de salir del aula, son aquellos que asimilan el aprendizaje a largo plazo.
La expectativa de éxito genera motivación. Ya sea al enfrentarse a un examen, a un proyecto de estudio desafiante o al contemplar las perspectivas de graduación, tener una actitud positiva fortalece a los estudiantes con la voluntad de triunfar día tras día.
Apuntar alto puede parecer arriesgado, pero en realidad la psicología de cumplir con las expectativas alimenta la confianza en uno mismo, aunque la otra cara de la moneda provoca el autoexamen para hacerlo mejor.
La persistencia, que en parte es motivación, es una ética de trabajo duro que permite a los estudiantes tener un buen rendimiento trimestre tras trimestre. Va de la mano con la constancia, donde tener rutinas hace que completar las tareas y trabajos parezca una tarea automática.
El antídoto contra la procrastinación, la persistencia, se basa en un enfoque interno impuesto al autodesarrollo educativo. A la larga, hace que el aprendizaje sea eficiente.
Ser un ratón de biblioteca retraído no contribuye al desarrollo estudiantil. Los estudiantes con pasión por ampliar su conocimiento también necesitan asumir retos que les enseñen a conocerse mejor.
Las actividades extracurriculares y recreativas que implican interacción social, trabajo en equipo, liderazgo y adquisición de nuevas habilidades aportan novedad y desafíos. Esto no solo fomenta la confianza y la autoestima, sino que también mantiene el cerebro en un estado óptimo de aprendizaje.
Un estudiante típico experimenta cerca de dos décadas de educación para graduarse de la universidad. Ya sea un evento personal o un problema académico, de vez en cuando, siempre habrá cosas que intenten desanimarlo.
La capacidad de recuperarse y seguir adelante puede marcar la diferencia entre que el progreso de un estudiante se vea truncado y que salga de la situación convertido en una persona más fuerte.
Vivimos en un mundo digital e interconectado. Las computadoras no solo brindan acceso a vastas e inmediatas fuentes de conocimiento, sino que su uso competente desarrolla habilidades cada vez más importantes en el ámbito académico y profesional después de la graduación.
También existe el creciente mundo del aprendizaje en línea. A cualquier edad, los estudiantes tienen la oportunidad de ampliar sus horizontes académicos y obtener títulos de universidades como Oxford, MIT y Harvard.
Todos los estudiantes necesitan concentración mental para aprender. Convertirse en aprendices de por vida es un imperativo para el siglo XXI. El desafío radica en que la carga de información aumenta exponencialmente, consumiendo cada vez más atención. Desde el año 2000, se ha reportado que la capacidad de atención promedio de un estudiante se ha reducido de 12 segundos a 8 segundos en 2013, y según algunas estimaciones, podría descender a 2 segundos.
Los estudiantes que entrenan activamente su atención selectiva y su atención sostenida obtienen una ventaja en el rendimiento educativo, que será cada vez más crítica a medida que avancemos en el siglo XXI.
Estas ocho características tienen algo en común: el desarrollo personal. Cuando pensamos en el éxito académico, solemos pensar primero en escuelas y universidades. Sin embargo, sería más útil considerar qué es lo que realmente distingue a los grandes estudiantes, del mismo modo que pensamos en lo que distingue a los grandes atletas.
Si desea leer sobre los últimos enfoques para el desarrollo estudiantil, consulte este blog,
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