Domenico Tullo explora si el seguimiento de múltiples objetos (MOT) puede ayudar a entrenar la atención en estudiantes con dificultades de aprendizaje. Lea más sobre sus hallazgos clave.

Domenico es estudiante de doctorado en el programa de Psicología del Desarrollo Humano de la Universidad McGill. Sus intereses de investigación se centran en la evolución de la atención a lo largo de la vida, tanto en poblaciones con desarrollo típico como atípico (p. ej., autismo, TDAH y discapacidad intelectual). Tullo realiza estudios de laboratorio y escolares enfocados en evaluar la atención en niños, adolescentes y adultos, así como entre niveles normales y problemáticos de atención. Ha implementado una metodología para realizar estudios de entrenamiento de la atención en niños y adolescentes diagnosticados con autismo y TDAH, basándose en los hallazgos de estos estudios.
Domenico Tullo explora si el seguimiento de múltiples objetos (MOT) puede ayudar a entrenar la atención en estudiantes con dificultades de aprendizaje. Lea más sobre sus hallazgos clave.
.png)

